Universität Kassel Fachbereich Erziehungswissenschaft/ Humanwissenschaften Nora-Platiel-Str. 1 D-34109 Kassel Tel.: +49 561 804 3630 Tel.: +49 561 804 3622 (Secretary: Mrs. Chr. Mandel) Fax: +49 561 804 7020 Email: sekretariat@medienpaed-kassel.de

Function

Professor of Pedagogy, Media Education, and Instructional Technology at the University Kassel.

Curriculum Vitae

• Born 1943
• 1963 to 1969: Studies in Teaching at University of München, Studies in Pedagogy, Psychology and Physiology at University of Erlangen. Doctorate 1969 from the University of Erlangen
• 1969 to 1978: Planning and research for the production of educational films at the Institut für Film und Bild (München); Curriculum developement for preschool education at the Deutsches Jugendinstitut (München); Scholarship of the Deutsche Forschungsgemeinschaft; Teaching and research at the universities of Erlangen, Kiel und Siegen.
• Since 1978 Professor of Pedagogy and Media Education at the University Kassel.

Recent Memberships of Academic Committees, Counseling and European Research

• Dean of the Faculty Erziehungswissenschaft/ Humanwissenschaften, University of Kassel
• Member of the Federal Board of Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur
• Board Member of Erziehungswissenschaftlichen Fakultätentages
• Research Project for the European Science Foundation: Changing Media, Changing Europe
• Chairman of Consortium for the International Programme for Media, Communication and Cultural Studies composed of: University of Sao Paulo, Roskilde University, University of Aarhus, Universität Kassel, Université de Bourgogne, Université Stendhal Grenoble 3, Università degli Studi di Firenze, St. Petersburg State University, Institute of Education - University of London, Arizona State University, University of Texas at Austin.

Academic Activities at times

• Visiting Professor at the Universities of Klagenfurt and Florence; Research Fellow at the Institute of Education, University of London
• Head of media research Dept. of Deutsches Jugendinstitut, München
• Board Member of Programm- und Jugendschutzausschusses of the TV station RTL2
• Board Member of the media education trainings campaign Medienerziehung im Kindergarten, Nordrhein Westfalen
• Member of the chairing group of the Kommission Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
• Member of the Advisory Board for the Internet platform Kidstation, Bochum

Areas of Concentration

• Theory of education and mass communication.
• Media in everyday life of families, children and young people.
• Media, life styles, everyday life aesthetics and the formation of social groups.
• Cultural history, formation of subjectivity and mass communication.
• Practical media education
• Children's TV in transition, annual analysis of TV programme in the perspective of children's preferences
• Mobility and media, especially mobile telephoning
• Protection of minors from harmful media content.

Publications - Selected Books

Medienkommunikation im Alltag - Interpretative Studien zum Medienhandeln von Kindern und Jugendlichen Michael Charlton (Hrsg.) und Ben Bachmair (Hrsg.) 280 pages - München, Saur Verlag Publication date: 1990 ISBN: 3598207646

Fernsehkultur. Subjektivität in einer Welt bewegter Bilder. 340 pages - Westdeutscher Verlag Publication date: Mai 1996 ISBN: 3531128760

Höllen-Inszenierung 'Wrestling'. Beiträge zur pädagogischen Genre-Forschung. Ben Bachmair (Hrsg.), Gunther Kress (Hrsg.) 219 pages - Leske + Budrich Verlag Publication date: Mai 1996 ISBN: 3810016136

Cosa fa la TV ai Bambini? Editrice Elle Di Ci, 10096 Leumann (Torino) Publication date: 1997 ISBN: 8801006683

Fernsehen zum Thema machen. Elternabende als Beitrag zum Jugendmedienschutz. Ben Bachmair (Hrsg.), Norbert Neuß (Hrsg.), Friederike Tilemann (Hrsg.) 158 pages - Kopäd Publication date: Mai 1997 ISBN: 3929061732

Jahrbuch Medienpädagogik, Bd.2 Ben Bachmair (Hrsg.), Dieter Spanhel (Hrsg.), Claudia de Witt (Hrsg.) 175 pages - Leske + Budrich Verlag Publication date: August 2001 ISBN: 3810031674

Abenteuer Fernsehen. Ein Begleitbuch für Eltern. 224 pages - DTV, München. Publication date: 2001 ISBN: 342336243X

Media, Culture and Social Worlds Ben Bachmair, Antinio Cavicchia Scalamonti, Gunther Kress - Napoli: Liguori, 2002. Publication date: 2002 ISBN: 88-207-3184-3

Jahrbuch Medienpädagogik, Bd.3 Ben Bachmair (Hrsg.), Claudia de Witt (Hrsg.), Peter Diepold (Hrsg.) 282 pages - Leske & Budrich Publication date: September 2003 ISBN: 3810037605

Selected Articles

• Kinderkultur und Fernsehen. Trends einer kulturellen Veränderung. In: medien praktisch, Frankfurt 1999. S. 52 – 58. (ISSN: 0171-3957) und In: Schwanebeck, Axel, Cipitelli, Claudia (Hrsg.): Käpt’n Blaubär, Schloß Einstein & Co. Kinderfernsehen in Deutschland. München (Verlag Reinhard Fischer ) 2000, S. 91-103 (ISBN 3-88927-255-X)
• Ein Kinderzimmer als Text. Bedeutungskonstitution als kulturelle Aktivität der Rezipienten. In: Neuß, Norbert: Ästhetik der Kinder. Interdisziplinäre Beiträge zur ästhetischen Erfahrung von Kindern. Frankfurt (Gemeinschaftswerk der evangelischen Publizistik) 1999. Beiträge zur Medienpädagogik; Bd. 5, S. 189 – 203 (ISBN: 3-932194-31-4)
• Horrorfilme im Kopf - Wie Mädchen Szenen aus Horrorfilmen mit Angst und ihren Themen verbinden. In: tv diskurs. Verantwortung in audiovisuellen Medien. Ausgabe 9. Herausgegeben von der Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen (FSF), Berlin. Baden-Baden (Nomos Verlagsgesellschaft) 1999, S. 37 – 51
• Gewaltdarstellungen - Schlüssel zur Definition von Subjektivität? Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik Heft 23, März 1998 (Wien), S. 13-19 und tv-diskurs, Heft April 1999, S. 60-69 (Nomos Verlagsgesellschaft) Baden-Baden 1999
• Was ist Qualität, wenn Lifestyle dominiert? In: Televizion, Heft 12/1999/1, München (Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen, IZI) 1999, S. 39 - 47
• Telemythen - eine Aktualisierung mythischer Weltauslegung: In: Thomas, Günther (Hrsg.): Religiöse Funktion des Fernsehens? Medien-, kultur- und religionswissenschaftliche Perspektiven. Opladen (Westdeutscher Verlag) 1999, S.
• Edutainment und didaktische Inszenierungen auch für die Schule? Lehren und Lernen neu bedenken. In: Kleber, Hubert (Hrsg.): Spannungsfeld von Medien und Erziehung. Medienpädagogische Perspektiven. München (KoPäd) 2000, S. 83 - 104 (ISBN: 3-934079-20-2)
• zusammen mit Clemens Lambrecht, Judith Seipold, Klaus Rummler, Claudia Topp: Bestandsaufnahme zum Kinderfernsehen, ein pädagogischer Blick auf das Fernsehangebot und die Nutzung durch die Kinder. In: Medien Praktisch 2/ 2001, S. 23 - 28 (Heft 98, 25. Jahrgang). (ISSN: 0171-3957)
• zusammen mit Clemens Lambrecht, Claudia Topp: Familie vor dem Bildschirm. Diskussion einer Programm- und Nutzungsstichprobe. In: Televizion 2001, Heft 14/ 2001/ 1, S. 26 - 34. (ISSN: 0943-4755)
• zusammen mit Clemens Lambrecht, Judith Seipold: Was Kinder überfordert - Beobachtungen zum Fernsehprogramm. In: TV-Diskurs. tv-diskurs, Heft Oktober 2001 (Nomos Verlagsgesellschaft) Baden-Baden, S. 68 - 73
• Erziehen in einer inszenierten Welt. In: Palme, Hans-Jürgen, Basic, Natasa (Hrsg.): Medienkompetenz. Version 2002. Navigationshilfen für Kinder, Jugendliche und Erziehende. Schriften zur Medienpädagogik 32. Bielefeld (GMK) 2001 (ISBN: 3-929685-26-4), S. 230 - 241
• Studienprofil: Medienwissenschaft für die Schule. In: Bachmair, Spanhel, de Witt (Hrsg.) Jahrbuch Medienpädagogik 2 im Auftrag der Kommission Medienpädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen (Leske + Budrich) 2001, S. 91 -104. (ISBN 3-8100-3167-4)
• "...was haben die für schreckliche und banale Bilder im Kopf". Pädagogische Argumente zum alltäglichen Medienkonsum. In Medienimpulse. Special. Oktober 2001, S. 44 - 47
• Bedeutungskonstitution als kulturelle Aktivität der Rezipienten - Wie virtuelle Texte entstehen. In: Aufenanger, Stefan, Spanhel, Dieter (Hrsg): Medienpädagogisches Jahrbuch 1 im Auftrag der Kommission Medienpädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen (Leske + Budrich) 2001, S. 319 - 336
• Auf der Suche nach einem Bewertungsrahmen für die Medienentwicklung - Skizzen zu einer Hermeneutik der Beziehung von Menschen und Medien. In: Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik. Heft Nr. 38, Dezember 2001. Wien. S. 33 - 41
• Medien ohne vertrauten kulturellen Rahmen. In: Schulz, Georg-Michael (Hrsg.): Literatur und Leben. Anthropologische Aspekte in der Kultur der Moderne. Tübingen (Narr Verlag) 2002
• Infanzia e televisione in transizione. La soggettività in un mondo permeato dai media e privo di schemi tramandati. In: Ben Bachmair, Antonio Cavicchia Scalamonti, Gunther Kress (eds.): Media, Culture and the Social Worlds. Napoli (Liguori) 2002, S. 27-52
• Jugendschutz und Medienmacht - James Bond medienpädagogisch betrachtet. In: "Medien & Politik". TEXTE Nr. 5. Sonderheft der Zeitschrift Medien Praktisch. Frankfurt (gep) 2002, S. 3-12
• Kulturelle Ressourcen – Medien und Lesekompetenz nach PISA. Teil 1. In: Medien Praktisch 4/2002, Frankfurt (gep) 2002, S. 17-21
• Kulturelle Ressourcen, 2. Teil - Beim Optimismus der Sesame Street anknüpfen. In: Medien Praktisch 1/2003, Frankfurt (gep) 2003, S. 56-60
• Intertextuelle und intramediale Bezüge als Orientierungsangebot - systematische Überlegungen und exemplarische Untersuchungen zu Verweisen auf das Fernsehangebot. In: Bachmair, Ben; Diepold, Peter; de Witt, Claudia (Hrsg.): Jahrbuch Medienpädagogik 3 der Kommission Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen (Leske + Budrich) 2003, S. 51-81
• Mediensozialisation im Alltag: In: Lothar Mikos und Claudia Wegener (Hrsg.): Qualitative Medienforschung. Ein Handbuch. Konstanz UVK Verlagsgesellschaft mbH 2005, S. 95-114 ISBN 3-8252-8314-3
• Qualität des Kinderfernsehens in einer von Alltagsästhetik bestimmten Kultur. In: TELEVIZION. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Ausgabe Nr. 18, 2005 Heft 2, S. 78 - 83
• Communicative Modes after the Coherent Media - Orientation within a semiotic space. In: MedienPädagogik 10.5.2006. www.medienpaed.com/06-1/bachmair1.pdf ISSN 1424-3636
• Media socialisation and the culturally dominant mode of representation - On the way from the coherent media to semiotic spaces, the example of Popstars. MedienPädagogik 7.6.2006. www.medienpaed.com/06-1/bachmair2.pdf. ISSN 1424-3636
• Jugendmedienschutz - ein Kulturphänomen und seine konstituierenden Diskurse. Festschrift zum 60. Geburtstag von Dieter Wiedemann. In: Hans-Jörg Stiehler, Lothar Mikos (Hrsg.): Die Kunst des Betrachters - Jugendsoziologie, Kinderfilm und Medienkompetenz. Festschrift für Dieter Wiedemann, Leipziger Universitätsverlag 2006, S. 173 – 195.
• Mediensozialisation - die Frage nach Sozialisationsmustern im Kontext dominanter Medienformen. In: Sesink, Werner; Kerres, Michael; Moser, Heinz (Hrsg.): Jahrbuch Medienpädagogik 6. Medienpädagogik - Standortbestimmung einer erziehungswissenschaftlichen Disziplin. Wiesbaden (VS Verlag) 2007, S. 118 - 143

Publications in English

• From the Motor Car to the Television. Cultural-historical. Arguments on the Meaning of Mobility for Communication, In: Media, Culture and Society, London 1991, vol.13, p. 521-533
• Media production and imagination. Didactic planning of identity-enhacing media work. In: Institut Jugend Film Fernsehen (eds): Praktische Medienarbeit in Europa. München 1992, S. 39-46
• Media Communication in Everyday Life - Interpretative Studies on Children's and Young People's Media Actions. Communication Research and Broadcasting No 9. München, New York (Saur Verlag) 1990 (ISBN 3-598-298-3) (co-editor with Michael Charlton):
  The Function of Interpretation and Expression in Television Experience and Television Symbolism. In: Charlton, Michael, Bachmair, Ben (eds.), 1990, S.81-115
• Media Analysis within an Activity-Context - Understanding a Girl's Behaviour and Verbal Images. In: Charlton, Michael, Bachmair, Ben (eds.), 1990, S. 116-136
• Everyday Life as the Subject of Television Research. In: Charlton, Michael, Bachmair, Ben (eds.), 1990, S.45 - 59
• A Psychological and Hermeneutical Method to Analyze TV Fiction. In: Baridon, Michel, Durix, J.-P., Rabaté, J.-M. (ed.): Médias: entre Fiction Et Réalité. Centre de Recherche Image Texte Language (Université de Bourgogne) 1994, S. 109-120 (ISNN: 1164-6225)
• Key concepts of Media Education. In: Eschenauer, B. (Hrsg.): Media Awareness. Frankfurt (gep) 1994, S. 13-21
• Producing Creative Space. In: Eschenauer, B. (Hrsg.): Media Awareness. Frankfurt (gep) 1994, S.97-113
• Together with Dirk Ulf Stötzel: Children's Television: The German Situation. In: Wendy Keys and David Buckingham (eds.): Childrens's Television Policy: International Perspectives. 1999 (Griffith University), P. 77-89. ISSN1329-878X
• Children's television in transformation? Something is going on in children's bedrooms. In: Löhr, Paul, Meyer, Manfred (eds.): Children, Television and the New Media. A Reader of Research and Documentation in Germany. Luton (University of Luton Press) 1999, P. 114-127 (ISBN: 1 86020 567 4)
• Creator Spiritus - Virtual Texts in Everyday Life. In: Meinhoff, Ulrike, Smith Jonathan (eds): Intertextuality and the media. From Genre to Everyday Life. Manchester, New York (Manchester University Press) 2000, S. 115 - 131
• Communicative Modes after the Coherent Media - Orientation within as semiotic space. In: MedienPädagogik 10.5.2006. <www.medienpaed.com/06-1/bachmair1.pdf>
  Media socialisation and the culturally dominant mode of representation - On the way from the co-herent media to semiotic spaces, the example of Popstars.» MedienPädagogik 7.6.2006. <www.medienpaed.com/06-1/bachmair2.pdf>